Bildungspolitik

Chancengleichheit von Anfang an. Bildung ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe – das gilt für die frühkindliche Erziehung in der Kita ebenso wie für die berufliche Ausbildung und die akade-mische Lehre. Wir machen uns stark für den Ausbau des Rechts auf Weiterbildung, etwa durch das Bildungsfreistellungsgesetz in Thüringen und den Bildungsurlaub in Hessen. Wir fordern eine Aus-bildungsoffensive, die jungen Menschen in beiden Ländern eine erstklassige Perspektive bietet und dem Fachkräftemangel durch Qualität entgegenwirkt.
 

Berufliche Bildung 

Berufliche Bildung ist entscheidend für die Teilhabe auf dem Arbeitsmarkt. Viele junge Menschen starten mit einer Ausbildung, die die Grundlage für eine qualifizierte Beschäftigung in Unternehmen ist. Berufliche Weiterbildungermöglicht Aufstiege bis hin zu Abschlüssen als Meister*in, Fachwirt*in oder Betriebswirt*in. Sie ermöglicht auch Neuorientierung und Spezialisierung im Laufe des Erwerbslebens. Für die Wirtschaft bietet die berufliche Bildung gut und praxisnah ausgebildete Fachkräfte.

Der DGB Hessen-Thüringen setzt sich in Hessen und Thüringen in den Gremien Landesausschüssen für Berufsbildung, den Berufsbildungsausschüssen der Kammern vor Ort und in Bündnissen wie dem Bündnis für Ausbildung Hessen und der Allianz für Berufsausbildung und Fachkräftesicherung für gute Ausbildungsbedingungen und genügend Ausbildungsplätzen für alle ein. 

Deshalb fordern wir u.a.: 

• Eine echte Ausbildungsgarantie sorgt auch dafür, die Fachkräfte von morgen auszubilden und stärkt die Attraktivität der dualen Berufsausbildung. Der DGB-Bezirk Hessen-Thüringen fordert eine Ausbildungsplatzumlage für die Unternehmen, die nicht ausbilden.
• Berufsorientierung ausbauen und verbessern. z.B. durch den Ausbau von Jugendberufsagenturen.
• Einrichtung von Azubiwerken, die Azubiwohnheime betreiben, die Wohnraum und eine sozialpädagogische Begleitung anbieten sowie Beratung z.B. zu BAföG, BAB und zu den Gewerkschaften vermitteln.

Hochschule und Wissenschaft

Der DGB-Bezirk Hessen-Thüringen setzt sich für eine soziale, demokratische und ökologische Zukunft der Hochschulen in Hessen und Thüringen ein. Die Hochschulen sind ein zentrales Element der sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung unserer Bundesländer. Doch der Zugang zum Hochschulstudium scheitert noch immer zu häufig an den finanziellen und strukturellen Voraussetzungen. Eine abgeschlossene Berufsausbildung muss den Zugang zur Hochschule grundsätzlich ermöglichen und die Studienfinanzierung zum Leben reichen. Statt Kürzungen an den Hochschulen braucht es endlich eine ausreichende Grundfinanzierung.

Deshalb fordern wir u.a.: 

• Die Landesregierungen sind aufgefordert mehr unbefristete Stellen in Lehre, Forschung und Verwaltung zu schaffen. Für befristete Beschäftigte müssen gute Mindeststandards gelten, z.B. bei der Einhaltung von Mindestvertragslaufzeiten.
• Studentische Hilfskräfte sind keine Sachmittel. Es braucht endliche einen Tarifvertrag und besser Möglichkeiten der Mitbestimmung durch die Personalräte.
• Es braucht eine grundlegende Reform des BaföGs auf Bundesebene mit dem Ziel, die Fördersätze deutlich anzuheben und die Ausweitung des Personenkreises zu gewährleisten.

Schulische Bildung 

Eine gute schulische Bildung benötigt Zeit, verlässliche Strukturen und qualifiziertes Personal, um individuelle Lernprozesse zu ermöglichen und die sozialen und demokratischen Herausforderungen unserer Zeit zu bewältigen. Nur durch ausreichende finanzielle Mittel im Schulbereich und Planungssicherheit können zukünftige Generationen auf die komplexen Anforderungen einer sich wandelnden Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.

Deshalb fordern wir u.a.:

• Längeres gemeinsames lernen mindestens bis zur zehnten Klasse. um mehr Chancengleichheit in der Bildung zu erreichen.
• Besser Finanzierung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung. Zur Umsetzung braucht es eine ausreichenden Zahl qualifizierter Fachkräfte.
• Die Bedeutung der politischen Bildung muss bereits in den allgemeinbildenden Schulen 194 gestärkt werden. Demokratiebildung sollte als regulärer Teil des Curriculums aufgenommen werden.

Frühkindliche Bildung 

Alle Kinder haben einen Anspruch darauf, früh in ihrer Entwicklung gefördert zu werden. Dafür braucht es verbindliche Qualitätsstandards in der Erzieher*innenausbildung und gleichzeitig eine der gesellschaftlichen Bedeutung angemessene und tarifliche Bezahlung. Die Arbeit in den Kitas ist geprägt von steigenden fachlichen Anforderungen bei zugleich niedrigen Personalschlüsseln. 

Deshalb fordern wir u.a.: 

• Eine kostenfreie Mittagsverpflegung. Dies entlastet die Familien direkt und in Kitas und Schulen können gleichzeitig Grundlagen für eine gesunde Ernährung gelegt werden.
• Wir fordern die kommunalen, kirchlichen und Freien Träger auf, dass sie die von Expert*innen empfohlene Fachkraft-Kind-Relation einhalten, also eine pädagogische Fachkraft pro drei unter dreijährige Kinder und eine pädagogische Fachkraft für 7,5 50 über dreijährige Kinder
• Die demografische Entwicklung muss für Qualitätsverbesserungen genutzt werden.